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精神的饕餮盛宴 奮進的集結號聲——2014-2015學年工作會綜述


2014年8月18-20日,北京師范大學成都實驗中學在學校學術報告廳隆重舉行了2014-2015學年工作會。全校近200名教職員工全程參與了會議,來自于北京師范大學古藺附屬中學的8位領導和教師代表列席了會議。會議的主題是“落實立德樹人根本任務,促進師生全面和諧成長;謀劃未來六年工作藍圖,推動學校內涵品質發展。”會議議程是:

時間

內容

負責人

參會人員及地點

18

8:30~10:00

培訓動員

(劉增利)

劉明俊

全體教職工

學術報告廳

10:20~11:00

德育工作初步意見(分管部門領導)

劉明俊

全體教職工

學術報告廳

11:00~12:10

外出學習與交流

(劉孟玉、闕  楠、何  波、韋旭穎)

魏月香

18

14:00~16:30

高初三年級交流

陳敏、蔣都紅、羅永輝;史天曉、邱德惠、林  海、陳東群、毛  榮、張  健、劉建英、楊述明

劉增利

全體教職工

學術報告廳

16:50~18:00

講座:我們的責任與使命

(潘仲平)

王  卡

19

8:30~10:45

專家講座:《教師的自我發現之旅》

(林  格)

張文勇

全體教職工

學術報告廳

11:10~11:50

教學科研工作初步意見

(分管部門領導)

王  卡

全體教職工

學術報告廳

19

14:00~16:00

青年教師師德微論壇

(萬青鑫、白婕、劉婧婷、張勤、張金、谷顯露、高國芬、盧雪雄、劉紅、王濤)

王建洪

全體教職工

學術報告廳

16:20—17:00

宣布新學年師資配備

布置分組討論事宜

劉增利

全體教職工

學術報告廳

20

8:30~10:00

分年級組和行政組討論

張文勇

各組成員

各討論點

10:20~11:30

年級組長做分組討論交流

張文勇

全體教職工

學術報告廳

11:30~11:50

集體備課要求(范  黎)

20

14:00~17:00

集體備課

教學處

任課教師

指定地點

17:00

上傳集體備課電子文檔

廖  宇

備課組長

教研組長

一、立德先立師  樹人先樹己

8月18日上午,首先由劉增利校長作了學年工會議動員報告。劉校長在講述會議主題的背景之后,從理念文化、制度文化、行為文化、環境文化的不同角度梳理了學校的文化,對“弘毅”和“明德、博學、尚美、拓新”作了最精辟的講解;從辦學必須尊重規律的角度,講述了要按照規律進行學校發展的頂層設計,學校在教育思潮風生水起的時代才不會迷失方向;從現代學校制度建設的角度,闡述了依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的辦學思路;從課程課堂的角度講述了學校工作的中心。在立德樹人,提高質量的基礎上,劉校長提出了在學制、課程、課堂教學和家校共育等方面的改革方向,并對初高三教學提出了可以努力實現的工作目標和奮斗目標。劉校長倡導全體教職員工要在“艱苦奮斗,改革創新”中“立德先立師,樹人先樹己;用心做教育,用愛育人才”。


二、聆聽專家教誨  開啟自我發現之旅

8月19日上午,當代中國有廣泛影響的教育專家,中國教育內涵改革整體解決方案首席專家,中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任、中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任,全國養成教育總課題組組長林格為全校教職員工作了《教師的自我發現之旅》的專家報告。林格老師在報告中從“道”、“法”、“術”三個層面,用“狀態”、“心靈”,“尊重”、“喚醒”,“培根”、“梯進”六個關鍵詞,引領教師們要在不斷自我修煉中去觸摸教育的本質,要在尊重的基礎上用靈魂去喚醒靈魂,要幫助學生養成自覺學習的三個好習慣,要讓學生在成功中得到成功。林格老師還就當前教育中的一些熱點問題與我校老師進行了互動,對老師們在教學中存在的困惑進行了深入細致的講解,使老師們獲益匪淺。




三、完善德育體系  加強教學管理

會議期間張文勇副校長作了《北京師范大學成都實驗中學2014-2015學年上期德育工作構想》的報告,潘仲平副校長作了《我們的責任與使命》的講座,校長助理范黎作了《北京師范大學成都實驗中學2014-2015學年度(上)教學工作計劃》的報告。

張文勇副校長在報告中提出了完善德育體系,全面實施“一二三四工程”的德育工作目標;從常規具體精細化、課程系統成果化、學生活動規范化的角度講述了德育工作“立德樹人”的十個重點。提出了“全員負責、全面落實、全程管理”的“三全”德育工作模式。

潘仲平副校長通過比對大成都不同學校資料,分析了學校目前面臨的形式;從家長學生乃至社會訴求的角度提出了我們的責任與使命;從學校生存和發展的角度提出了教學工作的目標和要求。期望老師們能夠利用直屬學校優勢、團隊合作優勢、北師大優質教育資源背景的優勢完成學校下達的各級指標。潘仲平副校長強調,我們要抓住公新一輪改革中民辦學校的發展機遇,使學校從第二集團脫穎而出躋身第一集團,這是每一個北師大成都實驗人歷史責任。

校長助理范黎從完善課程體系,加強教研組和備課組建設,加強教學過程管理等方面對教學過程、考試命題、高初三工作、聽課、公開課、教務管理、教輔資料訂閱和功能教室的使用等提出了十個方面的要求。期望通過教學管理工作的規范化促進教學質量的提升。




四、搭建交流平臺  促進充電換水

會議為假期外出學習的教師、高初三教師和青年教師組織了三場交流。大會還安排分年級組進行討論交流,為教師間交流學習搭建了平臺,加速了教師之間的充電和換水。

劉孟玉老師在《“中學語文模塊課程專題學習”培訓心得》中帶來了對傳統教學方式的顛覆,讓我們更新了教學理念。闕楠老師的《晴耕雨讀 心燈傳蘊》分享了在福建泉州參加2014年第十六屆“閩南(海絲)文化”國學夏令營的所感所得,給我們帶來了海絲文化的陣陣幽香。何波老師通過《北京師范大學全國中學物理骨干教師高級研修班學習感受》傳遞了物理學科教學的新方式、新技巧、新方法。韋旭穎老師與我們分享了山東威海舉行第四屆全國中學團委書記培訓的種種感受。魏月香副書記交流了《2014復旦大學中學校長高級研修班》學習的思考。五位老師的交流不僅僅是分享也實現了其他教師的充電換水。

在初三教師交流環節,陳敏老師通過《放任飄灑 終成無畏——致那三年》讓我們感受到了她“第一次孤獨行程中的光榮”。 蔣都紅老師的《鞭策自己 心策他人》讓我們看到了他如何指揮中考的四大戰役。年級組長羅永輝老師通過《初三中考年級工作總結》分享了“眾志一心,培養團隊精神”的年級工作經驗。

在高三教師交流環節,史天曉老師以《高2014級2班,我心中永遠的愛》分享了她的“小天使杯”的成效。邱德惠老師用《精誠協作 形成合力》介紹了精誠合作的高三文綜組。林海老師代表高三理綜組作了《關于2011級理科綜合教學的思考》。陳東群老師用《成績來自于團隊》介紹了高三地理學科。毛榮老師以《我教我管我負責》交流了高三工作的“四個一”。 張建老師以《幼吾幼以及人之幼》展示了高三老師的儒雅。吳鴻老師代表劉建英老師作了生動豐富的《高三工作總結》。年級組長楊術明老師用《和諧成就團隊  務實成就夢想》講述了他的團隊的付出和努力。

在青年教師師德微論壇中,萬青鑫老師通過《有的放矢 打造高效班會課堂》介紹了自己班會課的經驗。劉婧婷老師《換個角度更舒服》分享了她如何從三個角度思考工作。張勤老師介紹了《師德反思之中學生主體意識培養》的體會。張金老師介紹了如何《關注學生自我意識,喚起學生自主追求》。谷顯露老師講述了他對《對物理教學的思考》。高國芬老師講述了如何讓《愛與教育同行》。盧雪雄老師講述了他《那些動手動腦的日子——記科技創新活動逝去的5年青蔥歲月》。劉紅老師做出了《青年教師的幾點思考》。王濤老師分享了《運動——培養學生良好習慣》的方法。

8月20日上午,各年級組按照學校要求,結合兩天的學習和未來的工作進行了熱烈的討論。在討論中,老師們通過一次又一次的思想碰撞,達成了“立德先立師,樹人先樹己;用心做教育,用愛育人才”的共識,匯聚起了“艱苦奮斗,改革創新”的能量。初一年級組羅永輝老師、初二年級趙鳴老師、初三年級李強老師、高一年級李紅娟老師、高二年級李銳老師分別代表本年級在大會做了交流發言。本次討論收到了積極的作用。






五、研究教學工作  做好集體備課

8月20日下午,帶著學年工作會的新收獲、新精神,各備課組、教研組按照教學處要求在規定的地點進行了新學期的集體備課。討論了本期的教學工作計劃,統一了教學工作的指導思想,落實了學科教學科研的任務,對集體備課進行了分工,形成了集體備課電子文檔。

8月20日下午17:00,本次學年工作會在全體教職員工的積極參與下、在全校教職員工充分享受這場精神的饕餮盛宴中落下帷幕。會議取得了圓滿的成功。新的一場戰役即將開始,我們已經在這里集結。


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