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掌握這些技能,關鍵時能救命!

——我校開展急救知識進校園暨急救技能培訓活動

最近一起明星錄制綜藝節目時心源性猝死的意外令人惋惜痛心……美好生命的逝去,讓更多人關注心臟驟停急救問題。很多專家指出,心跳驟停后最佳搶救時間為黃金4分鐘,正確的心肺復蘇操作, 將為患者贏得寶貴的搶救機會!

為此,為普及現場急救知識,使更多師生掌握自救互救基本知識與技能,1225日下午,我校健康副校長、成都市第二人民醫院院長助理劉朝暉委派急救中心付曉飛、謝研霞兩位專家來校進行“急救知識進校園暨急救技能培訓活動”。學生處全體工作人員、全體生活老師及各班班長、安全委員、心理委員參加了此次活動。

兩位專家給到場的師生現場普及了急救的重要性和在“120”到來之前握住生命線的必要性,通過醫療人體模具,演示了當發現有人暈倒倒地時,如何正確判斷患者的意識、脈搏和呼吸情況,當發現患者已停止呼吸如何正確進行呼救和心肺功能復蘇急救。謝醫生詳細講解了心肺復蘇正確操作,以及如何正確進行人工呼吸。兩位專家還介紹了“救命神器”AED(自動體外除顫器,目前國際上提高心臟驟停搶救成功率的有效手段)在心肺復蘇中的操作方法。講解完后,兩位專家相互配合通過人體模具給大家完整地演示了心肺復蘇全過程,并指導了2位生活老師和2位學生進行技能操作體驗。

    隨后,付醫生給大家介紹了外傷的處理和包扎、受傷病人正確搬動、“海姆立克法”等方面的急救知識和操作步驟,并請高三4班學生魏旌堃扮演傷員進行了真人演示。

逼真的場景模擬和體驗,全場師生無不全神貫注,認真學習。

學生處副主任蔡怡總結道,兩位醫生精湛的專業知識、嫻熟的操作技巧,使同學們受益匪淺。她隨即進行知識點現場提問,同學們異口同聲,可見他們已牢牢掌握急救技能的要領。

 

“尊重生命高于一切;最專業的急救培訓;最溫情的人文關懷。”

——張文勇(副校長)

 

“在日常生活中,可能會出現身邊的人出現心臟驟停的緊急情況,師生了解了心肺復蘇功能操作步驟的全過程,不僅是學習了一種技能,更是提高了一種認知。”                                 ——成云(學生處老師)

 

“第一次在現場觀看急救示范,學會了急救的流程和關鍵要領……當我們身邊的人和學生發生意外時,我們才可以臨危不亂,及時冷靜的搶救,為醫務人員的到來贏得寶貴時間,讓那些本可挽回的生命在我們的努力下轉危為安。”

——趙菊華(生活老師)

 

“生活老師更應該多了解及掌握急救知識和技巧。意外的發生往往就是一瞬間,有急救知識的儲備,我們在遇到緊急情況時才會冷靜處理,規范操作,為挽救生命爭取黃金時間。”                          ——李亞美(生活老師)

 

“當自己躺下作為‘傷員’的時候,很強的身臨其境的感覺,如果真是意外發生在自己身邊,今天學到的這些技能特別是心肺復蘇可能就是我的無價之寶。最后我的感受就是,健康最重要,生命最珍貴。”

——魏旌堃(高三.4班學生)

人的生命是寶貴的,早一分鐘的救護,也許就能挽救一條鮮活的生命。


兩位專家現場示范心肺復蘇全過程

謝研霞講解如何正確進行心肺復蘇

急救知識進校園活動現場

與學生進行外傷包扎演示

與學生志愿者模擬真人急救

張文勇副校長講話

指導學生進行心肺復蘇體驗

指導生活老師丁燕瓊心肺復蘇體驗

專家介紹緊急急救的重要性


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